近年來(lái)，我校深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于“教育、科技、人才三位一體統(tǒng)籌推進(jìn)”的戰(zhàn)略部署，錨定湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群需求，聚焦“有沒(méi)有”“敢不敢”“能不能”三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，以“教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈”三鏈融合為核心引擎，提升轉(zhuǎn)化平臺(tái)和強(qiáng)化創(chuàng)新服務(wù)，切實(shí)營(yíng)造科技成果轉(zhuǎn)化和師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良生態(tài)，構(gòu)建起“跨學(xué)科育人-科創(chuàng)實(shí)戰(zhàn)-產(chǎn)業(yè)反哺”的全鏈條“雙創(chuàng)”教育體系，為省屬高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展提供了創(chuàng)新范式。

教育鏈筑基：三階育人，重塑培養(yǎng)生態(tài)

作為教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，我校打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，構(gòu)建“通識(shí)課+專(zhuān)創(chuàng)融合課+創(chuàng)客計(jì)劃”三級(jí)育人體系.在通識(shí)教育、專(zhuān)業(yè)教育和實(shí)踐教育中，分別設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，“分層分類(lèi)”將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

學(xué)校成立了多學(xué)科背景的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育虛擬教研室，目前有專(zhuān)兼職教師33人，其中教授5人、副教授11人。教研室每年面向一年級(jí)近7000名本科學(xué)生開(kāi)設(shè)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》必修通識(shí)課，面向高年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)《跨境電商理論與實(shí)務(wù)》等23門(mén)專(zhuān)創(chuàng)融合課程，將寶武集團(tuán)、華中數(shù)控等骨干企業(yè)的真實(shí)技術(shù)難題轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教學(xué)案例，通過(guò)“認(rèn)知啟蒙-思維訓(xùn)練-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”階梯式培養(yǎng)模式，讓學(xué)生們?cè)诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

學(xué)校積極響應(yīng)省委、省政府加快打造一流創(chuàng)新生態(tài)，為高校科技成果轉(zhuǎn)化與師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供根本保障的指示精神，實(shí)施“科技創(chuàng)客啟航計(jì)劃”，設(shè)立“萌芽-成長(zhǎng)-成熟-落地-卓越”五級(jí)資助體系，給學(xué)生團(tuán)隊(duì)配備“學(xué)術(shù)導(dǎo)師+產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”雙導(dǎo)師，為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供全方位的指導(dǎo)和支持。

創(chuàng)新鏈躍升：雙輪驅(qū)動(dòng)，鍛造硬核競(jìng)爭(zhēng)力

學(xué)校深入開(kāi)展基于項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐，依托“大創(chuàng)項(xiàng)目和學(xué)科競(jìng)賽”雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制，緊密?chē)@人工智能、光電信息、新材料、智能制造、大健康等湖北省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，立項(xiàng)數(shù)量穩(wěn)居省屬高校第一。

同時(shí)，學(xué)校加大大創(chuàng)項(xiàng)目向?qū)W科與科技競(jìng)賽的轉(zhuǎn)化力度，充分運(yùn)用學(xué)科競(jìng)賽這一重要載體，積極推進(jìn)“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”。近兩年，學(xué)校學(xué)生在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技作品競(jìng)賽和挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中均實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)最高獎(jiǎng)的突破。

2024年,學(xué)校學(xué)生在各類(lèi)學(xué)科與科技競(jìng)賽中榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)4800余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)較上一年增長(zhǎng)了近20%，參與學(xué)生超過(guò)4萬(wàn)人次，形成了“一專(zhuān)業(yè)一賽事，一學(xué)生一賽事”的競(jìng)賽格局。學(xué)校在“全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽八輪總榜單”中排名第69位。

產(chǎn)業(yè)鏈反哺：概念驗(yàn)證，架設(shè)產(chǎn)教融合立交

為破解科技成果轉(zhuǎn)化“最后一公里”的難題，我校率先在湖北省屬高校中建成了首個(gè)概念驗(yàn)證中心。該中心建立了“技術(shù)成熟度+商業(yè)可行性”雙維度評(píng)估模型，已為32個(gè)項(xiàng)目提供可行性驗(yàn)證和商業(yè)化輔導(dǎo)，有效推動(dòng)了科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)程。

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地為各學(xué)院（部）設(shè)立科創(chuàng)中心，自投入使用以來(lái)，已有超過(guò)100余個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，培育國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)7家，湖北省專(zhuān)精特新中小企業(yè)1家，武漢市黃鶴英才1人，光谷3551人才2人，長(zhǎng)江學(xué)子10余人。基地在孵企業(yè)2024年度營(yíng)收總額突破5000萬(wàn)元，榮獲第三屆武漢大學(xué)生“英雄杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2024年“武創(chuàng)源”顛覆性技術(shù)創(chuàng)新大賽創(chuàng)新引領(lǐng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲批各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持補(bǔ)貼130余萬(wàn)元。

我校將持續(xù)深化“三鏈融合”育人模式，形成“學(xué)科交叉培養(yǎng)創(chuàng)新基因、賽事實(shí)戰(zhàn)淬煉硬核技術(shù)、產(chǎn)教共生反哺區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的良性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，著力打造具有全國(guó)影響力的雙創(chuàng)教育高地，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)更多智慧和力量。（作者：李胤 汪汝武 張立 《光明日?qǐng)?bào)》 2025年4月23日12版刊發(fā)）

歡迎來(lái)稿：

我校材料科學(xué)與工程學(xué)科于2022年12月被確定為湖北省屬高校一流學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。這是省委省政府和省教育廳對(duì)我校的高度重視和充分肯定，是我校加快一流學(xué)科建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的重要機(jī)遇。

校報(bào)1版和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)“向一流 加速跑”專(zhuān)欄，展現(xiàn)全校師生員工和廣大校友為實(shí)現(xiàn)一流學(xué)科目標(biāo)而努力奮斗的豐碩成果和精神風(fēng)貌。歡迎各部門(mén)、學(xué)院、團(tuán)隊(duì)和個(gè)人投稿。稿件內(nèi)容：部門(mén)、學(xué)院有關(guān)一流學(xué)科建設(shè)的創(chuàng)新舉措和顯著成效，科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)取得的突破，學(xué)生的成長(zhǎng)與收獲，校友的支持與貢獻(xiàn)等。

請(qǐng)?jiān)谖母逯凶⒚髯髡咝彰⑺诓块T(mén)或?qū)W院、電話等信息，以便聯(lián)系和溝通。請(qǐng)將文稿、照片放在文件夾里，命名為“向一流 加速跑+投稿人+稿件標(biāo)題”，以附件形式發(fā)送至投稿郵箱：whkjdxb@163.com。