武科大網(wǎng)訊（通訊員張芙蓉）6月20日，在學(xué)校青山校區(qū)教十樓401會議室，黨委常委、副校長陳志剛以《從教育大國邁向教育強(qiáng)國》為題，為電子信息學(xué)院師生帶來了一堂內(nèi)涵豐富、思想深刻的思政課。電子信息學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、各系支部書記、學(xué)生黨員代表出席本次活動，電子信息學(xué)院黨委書記王婧主持活動。

陳志剛以2024年全國教育大會及《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》為背景，詳細(xì)闡述了“堅實(shí)基礎(chǔ) 戰(zhàn)略支撐”“蓬勃發(fā)展 優(yōu)質(zhì)均衡”“深化改革 系統(tǒng)推進(jìn)”三大主題。陳志剛指出，構(gòu)建教育強(qiáng)國是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的先導(dǎo)，對于實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)具有重要意義，同時也是推動全體人民共同富裕的關(guān)鍵途徑。他依據(jù)“六大特質(zhì)”——即思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力，全面闡釋了教育強(qiáng)國的內(nèi)涵，并強(qiáng)調(diào)了思政引領(lǐng)力在堅持正確政治方向上的重要性，人才競爭力在培養(yǎng)國家急需人才上的聚焦，以及高校在基礎(chǔ)研究中的主導(dǎo)作用。

陳志剛利用數(shù)據(jù)展示了我國教育的跨越式進(jìn)步，并指出教育領(lǐng)域存在的部分問題，強(qiáng)調(diào)在教育強(qiáng)國建設(shè)過程中必須正視這些差距，勇于克服困難。

電子信息學(xué)院研究生何佳俊和本科生諶怡鋒分別作為學(xué)生代表發(fā)言。