“這一刻我要說聶老師真棒，我的小伙伴們真棒!我們辛苦了!”剛參加完第十八屆中國大學生計算機設計大賽，武漢科技大學藝術與設計學院教授聶虹在她的朋友圈曬圖寫道。她帶領的本科生團隊以作品《中國古代物理IP形象及衍生設計》斬獲了該賽事國賽一等獎。

本屆賽事命題為中國古代物理。團隊緊扣核心點，從中國古代物理最大成就入手，查閱文獻發現力學、光學、電磁學、聲學、熱力學五大分支。這五大分支不僅是中國古代物理的基礎，也是現代科技發展的決定性因素。團隊決定以此為切入點，設計了5個IP形象，分別對應中國古代物理的五大分支。

電磁學IP名叫磁小能，他頭頂司南，耳掛磁鐵，腰佩羅盤，融合了各時期、各類磁元素，聶虹介紹道：“我們查閱了電磁學的發展歷程，將古代物理起源的典型元素設計成小配飾，讓IP講故事。”從水波音浪，到編鐘奏樂，聲學IP聲小能娓娓道來聲音演變，從柴火蠟燭，到鞭炮火藥，熱力學IP熱小能默默見證能量轉化……每個IP形象特征都與其對應的分支密切相關，團隊不止步于靜態IP科普，還以動態插畫“活化”IP，用視覺語言講故事。五個IP各穿梭于各自的歷史卷軸，柔性傳播中國古代物理對現代科技發展的助力。

團隊為此設計、制作了冰箱貼、人偶擺件、印章等衍生品，以實體展現給人更直觀的感知，聶虹意識到，要想整個項目完整，就要從多元角度反映，今年首次嘗試視頻錄制，豐富感官認知。“人們在玩IP形象時，潛移默化間感知了中國古代物理的重要來源與符號，也加深了與它之間的溝通。”

國獎的取得離不開團隊成員的共同努力，來自不同專業的他們，發揮各自專業優勢，各施所長。“建模、視頻剪輯、修改PPT，每個同學都發揮自己的特長。六個月的比賽下來，我的專業能力、綜合能力都得到了提高。”成員梅詩悅分享道。

聶虹表示：“學院秉承著以賽促學、以賽促教的理念，積極鼓勵學生參與競賽，把作品面向社會，與大眾達成共識。未來，學院也會繼續關注賽事，激發學生創意、創新、創造動力。”

據悉，該賽事是教育部大學生A類學科競賽，是中國本科生計算機設計領域具有最高水平的計算機類學科競賽。本屆大賽覆蓋全國1176所高校，歷經層層選拔，最終3830件優秀作品躋身全國總決賽，該院今年第三次拿到國賽一等獎，其中兩件被選入為優秀作品點評。（記者：楊均 通訊員：王鈺然 張雪）

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