見習(xí)記者歐陽一茗 通訊員朱艷青

理學(xué)院應(yīng)用物理系2020級碩士研究生劉方奇，本碩在我校就讀，現(xiàn)已通過武漢大學(xué)博士生的面試，讀研期間共發(fā)表SCI收錄期刊論文20余篇，收獲多項榮譽獎項。

一路鉆研，不斷向上

“他是一個努力鉆研，對科研很感興趣的人。”同一個課題組的張曉琳稱贊到。從本科的迷茫到畢業(yè)時的不服輸，從讀研期間的碩果累累再到拿到武大的博士生錄取通知，一路走來，劉方奇努力鉆研、永不言棄。研一的論文的發(fā)表過程極為坎坷：研究課題臨時更換、論文投遞屢屢遭拒......但是他并沒有就此放棄，而是以飽滿的熱情投入新課題的研究，最后順利完成了論文的撰寫。

論文被拒后，劉方奇不斷反思修改。“后來，我總結(jié)了原因，一是早期閱讀的文獻(xiàn)不夠，導(dǎo)致論文的質(zhì)量差；二是投稿的經(jīng)驗較少，比如論文的格式問題，圖形繪制問題等等。”這些經(jīng)驗啟示為劉方奇后來的論文發(fā)表奠定了良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入研二后，劉方奇論文高產(chǎn)的同時也收獲了諸多榮譽，共發(fā)表SCI收錄期刊論文20余篇，其中以第一作者身份發(fā)表6篇（共一作者2篇），授權(quán)專利一項。獲得國家獎學(xué)金，湖南省光學(xué)科技進(jìn)展獎等獎項和榮譽。

劉方奇在研究中經(jīng)常會遇到不盡如人意的情況，但他毫不懈怠，調(diào)整參數(shù)從頭再來，“有時會花一個通宵來修改計算，直到算出滿意的結(jié)果。”劉方奇回憶道。在國防科技大學(xué)參與吳堅老師課題組的實驗工作時，有時遇到設(shè)備搭建的問題，可能要花上一整個月甚至是幾個月的時間進(jìn)行不斷的調(diào)整試驗。但劉方奇從不曾輕言放棄，最后收獲了國防科技大學(xué)老師的極高評價，“工作做得還不錯！”

談及如何應(yīng)對這些令人心煩的情況，劉方奇有自己特別的方式——瘋狂睡覺加上戶外運動。據(jù)悉，他曾是足球隊的成員，也是學(xué)院羽毛球比賽的亞軍。勞逸結(jié)合讓劉方奇能夠更好地投入科研。

一路陪伴 共同進(jìn)步

在一個人論文課題比賽的忙碌中，經(jīng)導(dǎo)師介紹，劉方奇有了隊友兼師妹王通通的幫助，在后來的學(xué)習(xí)生活中，二人逐漸熟悉，成為了情侶。他們相互努力相互幫助，作為跨越兩個校區(qū)的課題組，資料的整理，包括一些會議比賽的準(zhǔn)備，青山校區(qū)的王通通為劉方奇帶來了很多便利。

在國防科技大學(xué)的聯(lián)合學(xué)習(xí)培養(yǎng)時期，幾乎每晚熬夜至兩三點做實驗寫論文的劉方奇，在王通通的陪伴下有了精神上的慰藉。“我們會交流一些項目上的心得，當(dāng)然更多的是一些日常的分享。”劉方奇回憶道：“有她陪著晚上不會太犯困，比較有效率。”在二人作為小組的課題研究中，一次文章需要進(jìn)行返修，回復(fù)審稿意見，但由于截止日期較短，二人便通宵畫圖處理數(shù)據(jù)，寫返修稿子。“兩個人一起會輕松很多，呆在一起努力的氛圍真的很棒。”劉方奇笑道。

面對采訪，王通通表示劉方奇對科研有很大的熱愛，有時間就是看文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)新的知識和軟件，時常有一些新奇的想法。“我們有什么問題他都會幫忙解答，性格特別好，對師弟師妹都特別關(guān)注，樂于幫忙！”王通通道。

一路引領(lǐng) 指導(dǎo)前行

談到感謝，劉方奇常掛在嘴邊的就是導(dǎo)師朱思聰。從課題的研究學(xué)習(xí)，到失敗的博士面試后細(xì)心的安慰，每一段艱難的路都有導(dǎo)師的身影。在國防科技大學(xué)合作的研究課題時，導(dǎo)師給予機會去學(xué)習(xí)和共同合作，在結(jié)識了更多志同道合的朋友之后，劉方奇感慨道：“我的導(dǎo)師給我的一些指導(dǎo)和機會不必別人少。”

如今已通過武漢大學(xué)博士復(fù)試的劉方奇回想到在國防科技大學(xué)面試被拒的低落時期，“那是我比較低迷的一個時期，確實是一個比較大的打擊。我的導(dǎo)師會很關(guān)心，在每周一次的組會后會找我談話勸慰、陪我規(guī)劃。”在課題選擇方面導(dǎo)師十分尊重劉方奇的選擇，即使是自身也不甚擅長的領(lǐng)域，也會鼓勵他去嘗試去完成。

朱思聰對于劉方奇給予了很高的評價，他用“勤奮、創(chuàng)新、積極溝通”來評價劉方奇，他強調(diào)：“劉方奇不僅在科研方面他學(xué)習(xí)主動對自己有要求，他有段時間通宵做實驗，理論和實驗兩手都抓。并且他有自己的想法，努力在付諸于實現(xiàn)，敢想敢做。不管是學(xué)習(xí)還是生活，有問題都會主動找老師溝通。”

在面對學(xué)弟學(xué)妹的寄語，劉方奇送出了一直激勵他前行的一段話：“做科研也許更多的并沒有金錢，但是當(dāng)很久以后，這些或許是能證明你存在的東西。”他表示，在科研方面的學(xué)習(xí)研究中最需要的就是靜下心去計算去努力！