武科大網訊（通訊員牛子軒）為積極響應校團委“悅學習·躍青春——沁湖青年學習薈”系列活動部署，9月29日，我校第十三屆研究生支教團舉辦首期“悅學習·躍青春——石榴籽青年學習薈”專題學習會。活動通過“理論研學+實踐分享”相結合的模式，凝聚思想共識，交流育人經驗，共話支教使命。

全體成員通過線上形式，系統學習了《習近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區黨委和政府工作匯報時的重要講話精神》以及《恩施州人大常委會關于鑄牢中華民族共同體意識推進中華民族共同體建設的決定》等重要內容。研支團團長牛子軒表示：“習近平總書記的講話為我們在邊疆地區開展支教工作指明了方向，我們要自覺將“文化潤疆”與“立德樹人”根本任務相結合，把愛國主義和民族團結教育有機融入課堂教學與校園文化，以實際行動為推進中華民族共同體建設注入青春動能。”

利川分隊成員石雨荷分享道，《決定》中關于“創新開展各族青少年交流活動”的要求，為他們在利川組織開展民族團結主題班會、土家文化體驗課等活動提供了明確指引。博州分隊成員黃海驥發言道：“我們要將總書記的囑托轉化為潛心從教的行動自覺，做到‘學高為師，身正為范’，既傾囊相授專業知識，也虛心向當地教師學習，共同助力服務地教育高質量發展。”

實踐交流環節，成員們分享了近期在教學一線的探索與收獲。服務于精河縣第三中學的劉妙妙分享了語文教學經驗，她通過創設生動情境、狠抓學習習慣、實施分層輔導等方法，有效激發了學生的學習興趣，所帶班級在首次月考中取得了平均分位列年級第三的好成績。服務于利川市民族中等職業技術學校的韓穎則聚焦英語教學，她采用“興趣引領、夯實基礎”的雙線教學法，通過英語趣配音、學唱英文歌、舉辦書法比賽等形式，梳理語法與課文知識點，構建知識框架，成功幫助學生克服畏難情緒，實現了從“抗拒”到“喜愛”的積極轉變。

牛子軒表示：“近期各服務地通過默哀宣誓、主題班會、參觀教育基地等九一八愛國主義教育活動，筑牢了學生們的愛國情懷；通過主題繪畫、知識講座、繞口令比賽等特色推普活動，有效提升了學生的語言應用能力。未來，我們將持續深化品牌特色，重點開展書信往來、暖冬計劃等活動，將學習成果轉化為服務西部的持久動力，在支教崗位上續寫青春華章。”