材料與冶金學(xué)院無機(jī)非金屬材料工程系青年教師付綠平，本碩博在我校就讀，畢業(yè)后在冶金工程博士后流動(dòng)站工作。2019年任教至今，入選2020年度“香江學(xué)者計(jì)劃”，公派至香港訪學(xué)。2022年，擔(dān)任材料與冶金學(xué)院副院長。
通訊員 鄧思洋 攝影 周嘉豪
“我們材料人要勇于攻克‘卡脖子’問題，以科技報(bào)國強(qiáng)國。我們所做的材料研究對國家起戰(zhàn)略性支撐作用，材料專業(yè)的發(fā)展在未來會更好，我也會更加努力?！?談及專業(yè)前景，付綠平擲地有聲。
付綠平先后獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎(jiǎng)、歐洲耐火材料研究中心古斯塔夫-愛立許獎(jiǎng)?wù)隆⒔逃扛叩葘W(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）二等獎(jiǎng)、河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。
堅(jiān)韌不拔 鑄就成果
“成果肯定不是一蹴而就的，科研工作需要花很多時(shí)間和精力，熬夜是常態(tài)。獎(jiǎng)項(xiàng)的評選，更多體現(xiàn)的是這幾年的學(xué)習(xí)工作的積累。”付綠平2008年考入我校，至今已有15個(gè)年頭。他本科、碩士、博士一直在我校材冶學(xué)院就讀，與耐火材料打交道。
在2017年第十五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽中，付綠平耗費(fèi)了大量時(shí)間精力準(zhǔn)備參賽成果。參賽產(chǎn)品需要經(jīng)過層層環(huán)節(jié)，通過不斷調(diào)試獲取科研數(shù)據(jù)總結(jié)報(bào)告。因此，在前期準(zhǔn)備過程中，付綠平和比賽團(tuán)隊(duì)前往耐火原料廠獲取產(chǎn)品原料，再到耐火制品廠投入制作，最后前往鋼鐵廠實(shí)施產(chǎn)業(yè)化，將產(chǎn)品應(yīng)用在企業(yè)中，對所做產(chǎn)品進(jìn)行評估。
“成果不是一次就能做好的，我們在各個(gè)工廠間往返跑了很多次。一次不行就去兩次，兩次不行就三次，直到做到最好。”問及“挑戰(zhàn)杯”備賽的情況，付綠平表示，所做產(chǎn)品需要在比賽現(xiàn)場測試，為了做到萬無一失，決賽前他也跑了很多次現(xiàn)場。
正是在這種一絲不茍、精益求精的探究精神下，以博士生身份參賽的付綠平獲得了第十五屆“挑戰(zhàn)杯”國家級二等獎(jiǎng)。據(jù)了解，付綠平在“挑戰(zhàn)杯”賽中所做的關(guān)于輕量化耐火材料研究的相關(guān)成果，目前已在寶武集團(tuán)、江蘇晶鑫、武鋼耐火等企業(yè)應(yīng)用推廣。
在武科大的這些年，付綠平憑借著崇實(shí)求精的求知精神和堅(jiān)韌不拔的鋼鐵品質(zhì)，在學(xué)術(shù)舞臺上逐漸嶄露頭角。
心系家國 逐夢未來
“大家都知道材料很重要，是很多東西的基礎(chǔ)。所以，我覺得‘材料專業(yè)是天坑’這種說法是不對的?！备毒G平在采訪時(shí)說。
“我們所做的材料研究，乃至我們學(xué)科的發(fā)展，我認(rèn)為，在未來會越來越符合國家的需求?！比A為芯片事件后，付綠平越發(fā)堅(jiān)定自己對材料專業(yè)的選擇。他認(rèn)為，在目前復(fù)雜的國際環(huán)境下，國際敵對勢力為了遏制我國的發(fā)展，隨時(shí)會對我國企業(yè)進(jìn)行制裁?！皣倚枰覀儾牧先巳スタ思夹g(shù)難題，把目前存在的‘卡脖子’問題一個(gè)個(gè)解決掉?！?/p>
在這些年的學(xué)習(xí)和科研中，付綠平對耐火材料專業(yè)領(lǐng)域的興趣只增未減。與外出訪學(xué)經(jīng)歷一同增長的，還有他的愛國心?！霸谖磥?，我會瞄準(zhǔn)國家重大需求和戰(zhàn)略需要，開展針對性研究，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>
據(jù)悉，付綠平發(fā)明的輕量耐火材料孔結(jié)構(gòu)調(diào)控及制備技術(shù)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平，目前已推廣到企業(yè)實(shí)施產(chǎn)業(yè)化，為我國高溫工業(yè)的節(jié)能減排和提質(zhì)增效做出了積極貢獻(xiàn)。
除此之外，在國際專業(yè)領(lǐng)域，付綠平力爭上游。他在Corrosion Science等材料領(lǐng)域國際著名期刊發(fā)表了70余篇論文，授權(quán)美國發(fā)明專利2項(xiàng)、中國發(fā)明專利40余項(xiàng)?！矮@獎(jiǎng)、拿項(xiàng)目不僅僅是為了自己，也是為了學(xué)校，更是為了國家?！彼f，人的境界跳出自我，責(zé)任感與榮譽(yù)感也更強(qiáng)。
傾囊相授 培育學(xué)生
“我和我的學(xué)生年齡相近，平日比較親近，師生關(guān)系可以說是亦師亦友?！闭劶叭绾闻c學(xué)生相處，付綠平侃侃而談，“我對學(xué)生的說教沒有那么多，我更喜歡用自己的親身經(jīng)歷給學(xué)生舉例子，把我所走的彎路、遇到的挫折、從中吸取的經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)生?！?/p>
付綠平擔(dān)任無材1901班的班主任。前段時(shí)間，他走訪了所帶班級學(xué)生的宿舍，了解學(xué)生們的近況，幫助他們解決當(dāng)下大四學(xué)年有關(guān)考研和就業(yè)的困惑。
班上的劉銘楊打算考本校的研究生，但是對考試大綱和模式并不熟悉，缺乏信心。付綠平了解情況后，為劉銘楊介紹了本?？佳械南嚓P(guān)內(nèi)容以及往年成功上岸學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，解答了疑惑，幫助他重拾信心，并鼓勵(lì)他積極備考。
付綠平帶的研究生李子巖在就業(yè)方面陷入了迷茫，無法確定未來的職業(yè)方向。付綠平知道后，向李子巖講述了自己大學(xué)期間的經(jīng)歷以及對不同職業(yè)的理解，幫助學(xué)生理清思路。
“我很幸運(yùn)能成為付老師的學(xué)生，他身上那種溫柔堅(jiān)定、知足上進(jìn)的品質(zhì)激勵(lì)我不斷前進(jìn)?！睂τ诟毒G平的幫助，李子巖很感激。
付綠平用知識和經(jīng)驗(yàn)培育青年學(xué)子。他指導(dǎo)學(xué)生參與的多項(xiàng)課題成功申報(bào)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目，耐火材料方面的研究成果也授權(quán)專利。其中，李子巖在2022年獲濮耐獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和國家獎(jiǎng)學(xué)金。
“對待科研，他善于創(chuàng)新，勇于鉆研；對待工作，他兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)得失?！辈囊睂W(xué)院院長顧華志這樣評價(jià)付綠平。一路走來，付綠平的努力被師生看在眼里。2022年，他任職材料與冶金學(xué)院副院長。
